В нашей школе в таком необычном уроке-консультации по подготовке к ОГЭ приняли участие ученики 9а и 9б классов, а в гимназии № 40 – обучающиеся 8-9-х классов технологического профиля. Подготовили и провели это занятие учителя математики – Мария Николаевна Филимонова (гимназия № 40) и Лейкам Татьяна Петровна (школа № 4).
В ходе урока школьники, опираясь на полученные ранее знания, вспомнили виды функций, повторили алгоритм их построения, а далее перешли к разбору задания ОГЭ № 22. В этом задании необходимо преобразовать выражение, которым задается функция, и построить ее график.
Кроме этого, старшеклассники разобрали вопрос построения кусочной функции, части которой заданы на определенном промежутке, а также познакомились с одним из заданий с параметрами. Решение задач проходило под руководством двух педагогов одновременно, и это было очень интересно и продуктивно.
Но, наверное, самым удивительным моментом урока стала предоставленная ученикам возможность «примерить на себя» роль эксперта ОГЭ. Педагоги предложили ребятам проверить реальные работы выпускников, попробовать найти и оценить ошибки в работе и выставить итоговые баллы за задание. При проверке учащиеся использовали озвученные критерии оценивания, точно понимая поставленные перед ними задачи.
Такая форма работы помогает выпускникам понять, как избежать на экзамене потерю баллов при выполнении второй части заданий ОГЭ, в том числе задания № 22.
Проведенный совместный урок - это не просто взаимодействие двух школ, это современный формат получения знаний, ведущий к успеху при сдаче экзаменов.
Сетевое взаимодействие продолжается! Уже завтра эстафету от учителей математики примут учителя русского языка и литературы, которые проведут для выпускников 9-х и 11-х классов онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ.
Фотографии
